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陈宗庆 《语数外学习(高中版)》2013,(12):128
初中语文作文教学不仅是老师向学生传播精神的大本营,还锻炼学生本人对文字重组再创新的能力,更是学生情感外化的重要方式。学生作文写作从长远意义上有利于提高对于文字的驾驭能力和情感的升华,就学生目前情况而言,写作的好坏直接关系到语文成绩的好坏,它的成败极大程度上影响着语文的成败,而语文的成败又牵动着全局,在这决定人生命运的中考更是把作文看作重中之重,俗话说得好"得作文者得天下",因此教师在教学过程中要十分重视作文教学,通过实施各种教学方法,千方百计地提高学生的写作水平,提高作文教学质量。 相似文献
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语文学习不单单是知识的单方面传输而已,而是新的知识与学生原有的知识进行不断的碰撞融合。我们要对所学的知识进行深入地思考,从中学习为人处事的道理,通过和大家的思想交流,使我们的思想得到升华,使我们的见解得到提升,使我们的个人修养、素质得到完善。 相似文献
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