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地理课形象化教学初探 总被引：2，自引：0，他引：2
陈定珠 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1997,(5)
地理课形象化教学初探●陈定珠／杭州八一中学如何把抽象的文字知识通过形象化模拟，让学生对地理学习感兴趣，是目前地理教学研究中的一大课题。形象化教学就是在具体教学过程中，通过一定的教学动作，强化学生的视觉和听觉器官，使视觉中枢与听觉中枢建立起对应的紧密联... 相似文献
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