创新演示实验 提高化学教学质量

化学新课程标准要求化学教师不仅要进行教学改革,同时也要求对化学教学实验进行研究和改进,才能跟上新时代的步伐。实验的研究和改进,对提高化学教学质量,激发学生学习兴趣,培养学生的观察思维和动手实验能力,将起到十分重要作用。化学课堂演示实验,其特点是操作简便、现     

注重演示实验 提高教学效果

实验的研究和实验改进,对提高化学教学质量,激发学生学习兴趣,培养学生的观察思维和动手实验能力,将起到十分重要的作用。在化学教学中要重视演示实验。     

六自由度水下USBL定位计量装置设计与测试

该文基于4-DoF空间至6-Do F空间量值传递数学模型和目标声信号模拟技术，设计并研制了6-Do F水下超短基线定位计量装置。该装置由消声水池、水池4-DoF测控系统、4-DoF扩展安装装置、目标模拟声信标机、水听器、数据控制器，以及标准钢卷尺、万能角度尺、声速剖面仪等标准器具构成，具有6-DoF水下定位计量能力，同时解决了小尺度水池中大定位距离的定位计量问题。经测量不确定度分析评定得出，该装置的相对合成标准不确定度为0.34%，测试试验验证了装置各项功能和工作的稳定性，且装置满足《超短基线水声定位仪（JJG（交通）152-2020）》计量检定要求。该装置在声呐系统计量实验课程建设、实验教学、高校计量认证等方面具有示范辐射作用。