核心素养背景下高中政治教学技巧探析

随着新课程改革工作的不断推动,高中政治教育 教学工作者愈发关注学生核心素养的培育,由此需要对于自身 教学经验进行反思,围绕着核心素养培育,实现教育教学策略 的重新调整和布局,以引导高中生政治学习进入更加深入的状 态。本文基于笔者多年教学实践经验,对于高中政治核心素养 培育的技巧进行归结。