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陈尚洛 《中学语文(读写新空间)》1998,(11)
人民教育出版社语文一室编著的“九义”初中语文第五册《教师教学用书》第354页(94年11月第1版·95年6月成都第1次印刷)有诵读练习一题,现将原题及答案抄录:一、朗读诗词速度要慢一些,一边读一边品味,使作品中的形象在自己头脑中浮现出来,下边提出的方法仅供参考。1.读五言诗、七言诗,一般按音节划分节奏,韵脚要读 相似文献
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