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陈希庆 《小作家选刊(小学)》2011,(11):81-81
在全国上下大力推进教育改革之际,如何更有效的提高课堂教学的时效性成了广大教育工作者热切关注的问题。本文主要从物理课堂教学中有效互动的具体实施方案和对提高课堂教学效率的实际意义等方面做以阐释。 相似文献
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