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作文教学历来被许多老师视为难题。而较之城市中学,农村中学的作文教学就更难:基础不牢,阅读量少,学习动力不足等,都对学生作文水平的提高形成牵制。参照一些老师的做法及自身的经验,我认为,以下所述对农村语文教师可能会有所帮助。一、积累与运用:还得“强迫”如果把作文比做楼房,那么组成它的沙石砖泥便是词句。海南有句俗话,“肚里有墨才能成文”。这“墨”应该包括词 相似文献
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