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创新思维是指"开拓人类认识新领域的思维,是发现问题和解决新问题的思维。这种思维具有独立性、连动性、多向性、跨越性和综合性等特征。"基础教育课程改革中,新课程的培养目标提出:要使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。  相似文献   
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为体现教育的公平,重点班、提高班等相继被取缔,面对教学主体的个体差异,我们陷入了一个矛盾之中,不搞重点班、快慢班,岂不是与因材施教的科学规律相冲突吗?尤其是在民族地区开展汉语教学,学生参差不齐的汉语水平更是让我们苦  相似文献   
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