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陈建容 《四川教育学院学报》2000,16(12):68-69
第三次全教会和振兴行动计划多次强调教育科学研究 ,在跨世纪园丁工程中 ,又把通过教育研究作为提高教师素质的基本途径 ,许多学校提出了科研推动型教师进修培养这一重要概念。《四川教育学院学报》是面向普通教育、师范教育、成人教育的综合刊物 ,基本版面属于教育类。随着教育向质量和效益型方向发展 ,中小学教师写作的欲望和积极性普遍提高 ,来稿数量迅速增长 ,一审稿件的工作量和压力越来越重。编辑工作一方面要选出好稿件 ,另一方面也要形成、乃至于培养作者队伍。就后一方面的意义而言 ,我们长期就在做这种工作 ,效果十分显著 ,涌现了… 相似文献
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在“电子系统设计”课程的实验改革中,引入现代PLC控制系统综合设计及其实施过程,帮助学生进一步了解电子系统设计方法,掌握PLC控制器件、组态软件和以太网、串行通信技术等在工业控制系统中的应用,锻炼学生团队协作能力,提高学生学习积极性和创新意识,有助于学生毕业后尽快适应新的工作环境。 相似文献
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阐述了在电子线路实验教学中,通过改革传统的实验教学方法,开设设计性实验,引进计算机仿真技术,更新实验教学手段;开放实验室,组织开展“第二课堂”实践活动等措施;有效地提高学生的创新能力,促进了实验教学改革的深化。 相似文献
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《智能仪器》课程实验教学改革尝试与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
<智能仪器>是我校信息工程电子类本科专业的一门必修课程,本文介绍了对<智能仪器>课程实验教学改革的尝试,并对<智能仪器>课程实验教学改革的要求、目的、效果做了明确的分析和小结. 相似文献
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分析目前实验队伍的现状和存在的问题,探讨实验队伍在教育改革中的地位及作用,指出重视实验队伍的建设是教育改革的需要。 相似文献
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