实行学科分类辅导 提高初中教学质量

我校今年初中毕业班工作评估再次获得一等奖，成为了连续三年获此奖励的学校，保持了学校教育教学质量整体水平持续稳步提高的发展势头。成绩的取得，其因素是多方面的。回顾三年毕业班工作的历程，使我们感受最深的就是，从实际出发，实行学科分类辅导，是目前切实提高初中教学质量的有效可行的途径之一。     

浅谈初中英语有效课堂教学方法

英语课堂教学有效性是一个很热门的话题,值得我们去研究。笔者从事英语教学多年,对于初中英语有效课堂教学有许多想法。在课堂上如何进行语法教学、怎样指导学生背诵、如何打好英语学习基础等都成为本文所关注的话题。     

当前教师管理工作的若干思考

一直以来,人们都喜欢把教师的敬业精神称作“红烛精神”.当前,教师的待遇和地位与他们的劳动付出极不相称,这一比喻多少显得有点悲怆.尽管如此,千百万的教师还是长年累月地默默地在教育这一园地上耕耘,用自己的心血滋润着青少年一代的心田,浇灌着民族的希望.同样,作为基层学校的领导者的校长、书记们,克服了许多难以置信的困难,带领着这支队伍,不遗余力地贯彻党的教育方针,使教育工作得以在学校开展.本文旨在就教师在学校教育中的作用和地位、目前教师队伍的状况、教育管理工作中存在的问题以及应该采取的对策提出一些不成熟的见解,供同行们讨论.     

初中英语听力训练

听是获取和吸收外语信息的重要手段。英语教学中,教师要以”听说”为核心,培养学生的兴趣,开展科学系统的听力训练。本文结合笔者的教学实践对初中英语听力训练进行了探讨。