领会教学法在排球教学中的实验研究

对高校排球教学引入"领会教学法"进行实验研究。实验表明:以学生为中心的领会教学法能提高学生的学习兴趣、身体素质(特别是灵敏素质更为明显),以及在临场解决问题和决断的能力,提高了学生参与排球运动的兴趣和积极性,使得教学质量有很大提高,为树立学生的终身体育的思想奠定了基础。建议在高校中广泛的推广运用。     

双稳射流元件压力特性的研究

用理论分析和数值模拟和实验研究的方法，分析了双稳射流元件内流体流动的状况，计算了压力在双稳内的传播和压力波射流的控制。计算结果显示，射流由双稳元件内的压力控制，且压力呈现周期性变化。控制压力会随入口压力的变化而不同。     

多方向移动训练对羽毛球步法移动速度的影响

目前高校羽毛球课程教学中,过分注重学生的击球技术,忽视了学生的羽毛球步法移动技术教学,导致学生在击打羽毛球时步法移动缓慢,击球质量普遍不高的现象。文章以多方向移动训练在羽毛球步法移动速度提升方面发挥的作用为核心,采取实验对照的方式,进行多方向移动训练的实践分析。通过常规训练模式与多方向移动训练实践比较,分析多方向移动训练的主体优势,并基于实践结果及数据参数,提出部分多方向移动训练的实践策略。