浅谈历史教学中学生创造性思维能力的培养

本文从历史学科培养创新型人才的角度展开分析和阐述.在培养学生的创新能力方面,教师首先应该具有优秀的创新素质,并发挥自己的主导性作用,塑造学生的创造性人格,培养学生的创造性能力.     

毛泽东诗词在近现代史教学中的运用

毛泽东一生创作了大量的诗词,这些诗词里蕴涵了许多有关政治、思想、军事、文化等方面的历史印记,是一首首无比珍贵的"史诗".由于它包含了很多客观的历史内容,并反映了作者的丰富的思想感情,所以,在近现代吏教学中适当地运用,不仅可以丰富史料,提高学生的学习兴趣,扩大学生的知识面,而且可以用以加强对青年学生进行爱国主义教育和革命传统教育,培养学生的高尚情操.     

浅谈历史教学中学生创造性思维能力的培养

本文从历史学科培养创新型人才的角度展开分析和阐述。在培养学生的创新能力方面,教师首先应该具有优秀的创新素质,并发挥自己的主导性作用,塑造学生的创造性人格,培养学生的创造性能力。