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解答应用题是一项实践性活动,更是一个创造性过程。通过解题与思考这种不断升华与飞跃的创造性活动,能达到巩固知识,训练技能技巧,激发兴趣,开发智力,培养能力,锻炼意志,养成良好习惯的目的。抓好应用题起步教学。应用题是小学数学教学中的一项重要内容。进行应用题起步教学时,应根据应用题本身的特点,遵循儿童思维规律,因势利导,化难为易。（１）从直观教学导入,图式结合,培养儿童观察思维和口述应用题的能力。一、二年级小学生学习时间不长,识字不多,语言表达能力和理解能力较差,这给应用题教学增加了一定的难度。对此,… 相似文献
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