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教育
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1987年
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1.
略谈怎样解图象题
李冰玉
陈意翼
《化学教学》
1987,(6)
对于如何培养学生解图象题的能力,我们的做法如下: 一、理解题意、分析图象 根据图象,要求学生必须认真、准确地把题意弄清,将题目所涉及的有关化学知识的关系理清,然后,对照图象进行分析,即可得出答案来。例如用一定摩尔浓度的氢氧化钠溶液滴定
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