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教师的课堂评价语言是教学活动中一项重要内容。它贯穿于课堂教学活动的始终。教师高超的评价语言有利于激发学生的学习兴趣,调动学生的思维。提高课堂效率。然而,在新课堂教学中,教师们把目光过多地聚焦在情境教学、小组合作学习等一些新“玩意”上,却很少顾及自己的教学评价语言。今天,让我们停下匆忙的步伐,一起来反思我们的课堂评价语言。 相似文献
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陈操 《内蒙古科技与经济》2010,(5):89-90
文章介绍了耐火纤维的发展概况、主要特性及全纤维炉衬在一机集团天然气热处理炉上的成功应用,指出该材料因其出众的耐火和隔热性能,具有较高的节能推广和技术交流价值。 相似文献
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学生是学校的主体,随着信息技术的发展,学生信息管理系统在整个学校管理系统建设中起着关键的作用。本文主要介绍B/S和C/S相结合的学生信息管理系统的设计与实现方法,包括系统需求分析、数据库的设计、系统功能设计、实现技术等,对系统中的关键技术如JSP,ADO.NET进行较详细的阐述。 相似文献
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