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陈斗云 《成都教育学院学报》2003,17(2):47-48
开展英语课堂教学,必须重视和研究中学生的心理特点。中学生心理特点之一是好奇心强,他们善于形象思维,乐于表现自己,教师需采取最有效的教学策略,满足学生的好奇心、求知欲,引导他们乐学、善学。学生的模仿能力极强,此时又是学习英语的最佳时期。但其自制力差,自控时 相似文献
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