植物学网络课程可持续性开发探讨

网络课程的建设在越来越多的高校展开,如何充分利用已有的资源,科学地建设好每一门网络课程,是一个值得探讨的问题。植物学网络课程要发挥其自身的优势,实现教学的最优化,决定了植物学网络课程开发不是一步到位的事,是一个不断完善的过程。本文就植物学网络课程的建设,探索网络课程开发中的可持续性。