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从长期的教学实践中,使我深刻地认识到改革教学法,是值得研究的课题。几年来,我在这方面作了一点探索,在高中进行了“学生自学、老师启发、点拨、小结”教法的试验。目的是发展学生的思维,让他们动脑、动手、动笔;一句话,多活动。试验才两年,就见了成效。学生说:“这种教学法好,能培养我们独立思考的能力,能激发我们学习的积极性、自觉性和主动性。良好的开端,鼓舞着我有信心研究下去,深  相似文献   
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