试论建设中小学和谐教师集体的时代意义

本文界定了教师集体的定义,对建设中小学和谐教师集体进行了国内外比较研究,然后探讨了中小学教师和谐集体建设的理论依据,归纳了建设中小学和谐教师集体的时代意义。     

桃花潭送别——改写《赠汪伦》

在一个桃花盛开的暮春之日,桃花潭上烟雾迷蒙,繁花似锦,李白伫立在船头,他的眼睛里有一滴露珠一样亮的泪水。     

试论中小学和谐教师集体的建设

本文对建设中小学和谐教师集体进行了阐释。首先归纳出中小学和谐教师集体的特征,然后论证了建设中小学和谐教师集体的实践举措。