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1.
《掌声》教学设计及点评
张兴萍
陈朝艳
《贵州教育》
2008,(23):26-27
教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文. 2.理解课文内容,知道人与人之间需要关心、鼓励.要主动关心、鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励.……
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