从使用与满足理论看传播“爆款”——以王宝强离婚事件扩散为例

2015年8月14日凌晨,娱乐明星王宝强宣布离婚事件引发传播狂潮,各类媒体、自媒体纷纷上传深挖转发,“王宝强离婚”话题盖过奥运会风头,上了热搜榜头条,且新浪微博话题讨论参与人数过百亿人次,玉宝强粉丝剧增至2000余万.该传播“爆款”的始发动力在哪里？本文试图通过受众使用和满足理论,对其进行探讨,并根据受众主动性特点,对传播实践行为提出相应建议.     

如何打造公益活动影响力

随着传媒业的不断发展,媒体的功能和服务范围不断拓展,举办和参与各类公益活动,已越来越成为媒体吸引人气、服务读者、叫响品牌、拓展经营的一个重要渠道。尤其是市民类报纸,＂公益媒体＂和＂媒体公益＂之间的关系已密不可分。作为一份新创刊的报纸,一年多来,楚天时报紧紧贴近市民需求,服务城市发展,策划和组织了楚天时报相亲节、楚天时报夏令营、楚天时报送岗位、黄石首届中老年舞林大会等一系列公益活动,受到了读者的好评,取得了良好的社会反响,时报也从中摸索出一些经验和做法。一、找准需求,贴近读者作为一份新创刊的报纸,如何吸引人气,赢得读者的关注和好感,是作为传播和经营两方面都必须考虑的问题。而通过举办公益活动无疑可以引发批量关注,聚集大量人气。2011年春节过后,全国出现大面积用工荒,作为制造业较发达城市,     

立足素质教育 提高物理课堂实验练习质量

课堂实验练习在初中物理教学由应试教育转变为素质教育的过程中,处于十分重要的地位.这一方面是由于它既有对学生掌握物理知识的程度进行检验,又有把学生动手做实验与课本教学内容有机结合,使学生通过手、眼、脑并用,在具体观察和研究物理现象的过程中,全面提高学习效果和科学素质的作用.另一方面,也是由于长期的应试教育模式,使我们形成了轻视物理实验教学,忽略课堂实验练习在提高学生素质方面的积极意义从而使课堂实验练习成为薄弱环节.鉴于物理课堂实验练习的这种重要地位,我在如何运用它达到提高素质教育质量方面,作了以下探索.     

育儿先教儿做人

报载:某大学音乐系的王教授,听说有个5岁的男孩钢琴弹得好,就专程拜访,有心收为弟子。一进门,孩子的父母忙不迭地让座倒茶。不料,孩子却冷冷发问:“你是什么人?来我家做什么?”王教授和颜悦色地回答:“我是王爷爷,来听听你弹琴。”小家伙脖子一歪说:“我为什么要给你弹琴?你瞧你那老不死的样儿!”几句话     

汪金权：清贫之中内心富足

从蕲春县城出发，一路向北，连绵不绝的大别山脉高低起伏．一眼看不到尽头。汽车在绿阴覆盖的山间公路上前行，一个小时的车程后抵达张榜镇，如果沿着镇上的公路继续北走，不需多时便可抵达安徽省太湖县。汽车在镇中右转，行约两公里，可以看到群山环抱之中静卧着一所绿树掩映、颇具现代气息的学校。这就是蕲春四中。     

泛化与共融:地方媒体发展方向可能性探索北大核心CSSCI

一、泛化和共融概念的提出 1.泛化指地域新闻和地方媒介平台的泛化 泛化指的是由具体的、个别的扩大为一般的现象,其与细分相对应。细分要求准确集中,强调的是目标人群的聚焦和集中;泛化则要求广和多,强调将范围人群和覆盖面扩大。泛化同时也是一种状态,表示事物正在不断变化之中。本文所说的泛化指的是地方新闻原有的区域性被打破,地方传播平台与外域平台不断对接、融合,并走向一体化后,地域新闻实现泛化。     

“传播+”的“洪荒之力”是怎样炼成的--以傅园慧爆红现象为例

里约奥运会上,中国游泳队19岁小将傅园慧给大家带来一股清新之风。因其在央视记者现场直播采访中率性自然而又活泼夸张的表现,迅速在中国传统媒体和社交网络上掀起一股“傅园慧热潮”,在极短时间内圈得数百万人“粉丝”及数亿次微博话题阅读率。剖析傅园慧热潮现象,分析“传播+”带来的传播魅力,思考“现象级传播”带给我们的聚合效应,并进一步用于传媒工作,正是此文宗旨所在。