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陈杰文 《考试周刊》2012,(93):139-139
良好的兴趣可以促使学生努力学习,因而能较快地掌握知识点。物理学习也不例外,物理教师要根据物理学科的特点和学生的实际情况,根据学生思维活跃、情感丰富、求知欲强等特点,运用合适的教学手段,调动学生思维的主动性与积极性,培养学生学习物理的兴趣,增强物理教学的效果。  相似文献   
2.
本文以某广州亚运体育场馆为例,对大型赛事中作为场馆固有设施补充之大量临时设施的建设工作进行了归纳总结.并阐述建设管理的关键点。  相似文献   
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