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陈根菊 《考试周刊》2012,(88):49-49
教师的文学素养特别是对文学批评方法理论的掌握情况,会直接影响到文学作品解读的深度与宽度,而此又会直接影响到学生的理解与把握。本文分析了初中文学课引入文学批评方法的重要意义.并从几个方面探讨了文学批评方法在初中文学课中的实施。  相似文献   
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