核心概念建构视域下单元复习教学研究——以初中化学“认识化学变化”为例

以乙醇的组成、结构、性质、变化、用途、制法的探究为主线，促进学生建构“化学变化”核心概念体系，并通过各项探究性任务的开展，引导学生应用“化学变化”核心概念解决实际问题，以实现知识体系的重构，促进“化学变化”核心概念的形成。     

对《〈枫桥夜泊〉诗句新解》的一点看法

最近看了《〈枫桥夜泊〉诗句新解》,想谈谈自己的一点看法。新解说:早年间,古运河支流由西北至东南,流经寒山寺前。河上有两座拱桥,一座叫江村桥,一座叫枫桥。寺西面300米处,还有座“乌啼桥”。据说,乌啼桥建于隋大业七年,毁于清同治年间。“月落乌啼”说的是月亮向乌啼桥那个方向落下去了。“愁眠”也另有解释。运河两岸,对着寒山寺大约两公里远有两座山,一座叫狮子山,另一座叫愁眠山,又名孤山。渔船停泊在枫、江两桥下过夜,正好遥望愁眠山。“江枫渔火对愁眠”就有着落了。这个新解虽然也能解释得通,但却不能令人满意。