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陈欣玉 《学周刊C版》2010,(10):167-167
英语教学优化模式在很大程度上形成于一定教学方法运用下师生的互动.但歪曲的知识唯一论导致英语教学就是教师以教材为中介.以灌输知识为特征,并在长期教学过程中逐渐形成了以某些教学因素为特征的单一英语教学模式。在这样的教学模式下.学生主体地位、英语课堂生命活力被忽略。  相似文献   
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一、勤工助学是大学生自立自强的重要基础 随着高校招生实行并轨,而国内各地区差异及经济发展不平衡等因素,造成贫困生问题突出,解决这一问题的最佳途径之一是勤工助学。让学生利用业余时间走问社会,自己动手,用自己的聪明才智及所学专长服务于社会,同时用劳动所得的报酬来资助自己的学  相似文献   
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