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姜雪丽  陈汝沛 《教育》2021,(9):12-13
教材是课程的载体,高质量的教材可以说是教学质量的保证,所以每一门课程的教材建设都是教学工作的中心和关键.按照教高厅[2007]号文件《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》文件的相关要求,全国各高校都相继开设了职业生涯规划必修课程,一线教育工作者也相继翻译出版了大量国外的教材专著.这些教材本土化程度较低,与国情、校情和...  相似文献   
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