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1.
小群体教学模式在中学耐久跑教学中的应用
陈烈杰
《考试周刊》
2011,(28):166-167
耐久跑教学是中小学体育课的必修课。其因枯燥乏味,运动量大,对人体生理机能负荷要求过高,不被学生所喜欢和接受。因此,在平时的教学中,部分学生能回避则回避,能偷懒敷衍就偷懒敷衍,达不到增强体质的目的。
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