小乐器在小学音乐教学中的使用策略

常规的小学音乐教学比较重视音乐知识、音乐技术等理论知识的教学进度,并不重视学生的音乐表现与音乐理解。然而,素质教育的深入发展使得人们越来越看重音乐学科在美育、德育等方面的积极作用,需要小学音乐教师全面突出小学生的学习主体地位,引导小学生全面探究音乐内涵,逐步优化小学生对音乐作品的理解、表达与创造力。其中,小乐器便可进一步优化小学生的音乐体验,应该得到重视与积极应用。     

浅析现代汉语言文学的信息化发展及学生才情培养

就目前而言,伴随着经济的不断发展,人们的生活水平逐渐提高,对自身素质的要求也在提高,信息技术的到来,更是促使了这种情况的发生。汉语言文学与信息化相结合的问题,受到了人们的广泛关注,它是培养全能型人才的重要途径。对此,本文将针对现代汉语言文学的信息化发展及学生才情培养进行简要研究。     

民族地区大学生党员培育和践行社会主义核心价值观的路径探究 ——基于策略激活、行为互动与优化路径的视角

在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标后,我们还要乘势而上,开启全面建设社会主义现代化国家的新征程[1].中国梦像一座明亮的永恒之塔,指引着14亿中华儿女的未来和方向.作为中华民族伟大复兴的先锋力量,广大党员和大学生的社会主义特色核心价值观的培养与践行,必须在理论指导、价值内化、行为外化、成效固化的发展过程中统筹兼...