粤方言区日语学习者语气词「か」的语调的实验语音学研究

笔者以粤语和日语为语音资料,考察分析学习者在语气词「か」中所表现的特征。先选定粤方言区日语学习者及日语母语者为实验对象,对他们分别进行录音。接着处理录音,分析数据,用土岐法计算数据,对得出的数据进行分析。再接着对母语者和学习者进行听力实验。从而分析学习者的语气词「か」的语调特征和母方言中的语气词语调特征是否一样。     

日语教学初探

传统日语教学的弊端是教师讲得太多,让学生练得太少,教学方式单一,结果学生很难在计划的时间内学到较多的日语知识.本文从更新教学观念、改进教学方法、改变日语教学传统的评估方式方面探讨日语教学.     

浅谈粤方言区的日语语音教学

经过多年在粤方言区的日语语音教学实践,总结出应该严格要求学生,使其重视甘语语音,应该科学地结合感性模仿与理性认知,加强听说训练,以培养学生能够正确地发音及拥有良好的语感。