红心闪耀放光芒——《周总理办公室的灯光》试析

为周总理逝世一周年而作的《周总理办公室的灯光》,不但倾注了诗作者石祥同志对周总理的无限深情,而且表达了亿万人民的共同心声。诗一开篇运用复叠手法着力描写夜的寂静,展示出一幅境深意远的画面;人们在一天紧张的战斗之后,都幸福地睡着了。露珠挂上了嫩绿的幼苗,晶莹璀璨,但这时周总理还在为我们和我们的后代辛勤工作。诗人通过对照描写,把人民的幸福和周总理的劳瘁联系起来,深情地问道:“同志呵,你可知道,我们敬爱的周总理的办公室呵,灯光又亮了通宵!”泪随声涌,扣人心弦。典型的意境,蘸满浓情的笔毫,开始赞颂周总理鞠躬尽瘁为人民的精神,接触了主题,点出了诗题。作者缘此而放怀歌唱,纵笔赞颂:“春风知道,夏雨知道,秋霜知道,冬雪知道,我们敬爱的周总理呵,几十年如一日,紧跟伟大领袖毛主席,昼夜为我们操劳!”以排比和拟人的手法,在时序的推移中,高度概括了周总理紧跟伟大领袖毛主席的伟大精神。随后,诗作者胸中感情的浪涛翻卷起来,化为诗的议论:“如果世界上真有不知睡觉的人,我们敬爱的周总理呵,一生睡得最少,最少!”精辟的议论,进一步讴歌了周总理不知疲倦的工作精     

简析不列颠历史上四次大规模外族征服与入侵对英语形成及发展的影响

众所周知,英语是当今世界上主要的国际性通用语言之一。英语形成并发展至今有一千五百多年的使用历史,其中后一千多年实践有书面形式保存至今。在此期间,英语在扩大词汇和澄清语法两大趋势的作用下,迅速地发展演变为一个把本族语和外来语成功结合的极富生命力的有机体。拟以英语形成发展初期对英语有较大影响的历史事件为线索,扼要分析社会历史变迁在一定程度上对语言发展的影响。     

改革传统教学法 提高学生作文水平

作文是个体语言运用能力高低的最直接、最综合的体现。目前 ,仍有相当一部分学生“望文生畏” ,提起笔来一筹莫展 ,感叹 :“作文难 ,难于上青天”。究其原因 ,在于当前的作文教学仍然没有突破传统作文教学陈旧的窠臼。因此 ,要从根本上消除传统作文教学的种种弊端 ,打破这种沉闷的局面 ,大面积提高学生作文质量 ,让学生变“要我写”为“我要写” ,变怕学、厌学为乐学、爱写 ,就必须对传统作文教学进行根本性的改革 ,构建以尊重学生主体性 ,力图使学生个性得到充分张扬为基本特征的新的作文教学机制。走出课堂 ,丰富学生的生活体验。 生活是…     

诗歌教学中的情感感染

人们在情绪激动的时候,往往会情不自禁地唱出歌来、哼出诗来.有些缺少文化教养的人,甚至赳赳武夫,在情绪激动时,也能唱出流传千古的歌诗.如汉高祖还乡时唱出了《大风歌》,项羽被围时唱出了《垓下歌》,都是明显的例子.《毛诗序》说:“诗者,志之所之也.在心为志,发言为诗.情动于中而形于言,言之不足,故嗟叹之,嗟叹之不足,故永歌之;永歌之     

射影定理的逆命题与逆定理

"直角三角形中,斜边上的高是两直角边在斜边上的射影的比例中项,每一条直角边是这条直角边在斜边上的射影和斜边的比例中项."这个定理就是大家所熟知的直角三角形的射影定理,在数学计算、论证和作图中都有广泛的应用.而对这个定理的逆定理却常为人们所疏忽.因为一个命题的逆命题可     

也谈“二十四桥”

何兆基同志在《“二十四桥”别释》一文(见《安徽教育》1984年第1期)中说“二十四桥系一座桥名”,并且认为中学课本有关注释“不但与词意抵触,而且和上下文不接,给人突兀、孤     

“将军不战空临边”异议

对宋朝爱国诗人陆游的代表作之一《关山月》,人们历来有一种比较普遍的看法,认为这首诗在谴责南宋朝廷推行“和戎”政策时,着重抨击了临边不战的将军。不少文学史著作、陆游诗选本的注释、中学语文课本及教学参考书的分析说明,都持这种观点。其实这是一种误解,作者並非抨击将军。这首诗一开头就说:“和戎诏下十五年,将军不战空临边”。矛头本是对准下诏     

诗歌教学中形象和意境的补充

诗歌教学对于培养学生的道德情操和审美观点,扩大学生的知识领域,提高学生的语文水平,都有重要意义。要把诗歌教学搞好,必须根据诗歌的特点,采取适当的方法。我认为在诗歌教学中,除了引导学生正确领会作品的思想内容之外,还应当对诗歌的形象和意境作适当的丰富和补充。