论民办高校社会公信力建设中的形象战略

改革开放以来我国民办高校的发展取得了长足的进步,但由于种种原因,我国民办高校的社会公信力明显偏低,这严重危及了民办高校的可持续发展。本文提出提高民办高校社会公信力的关键是加强民办高校的组织形象建设,并对塑造其组织形象的具体策略做了详细阐述。     

论民办高校社会公信力建设中的形象战略

改革开放以来我国民办高校的发展取得了长足的进步,但由于种种原因,我国民办高校的社会公信力明显偏低,这严重危及了民办高校的可持续发展。本文提出提高民办高校社会公信力的关键是加强民办高校的组织形象建设,并对塑造其组织形象的具体策略做了详细阐述。     

以教学评估为契机 全面推进学校教材建设

本文简要阐述教材建设的作用和意义,结合学校开展本科教学评估,推进学校教材建设,总结了学校在教材建设与管理方面取得的成效,分析了我校在迎评促建中促进教材建设与管理所采取的措施。     

以“质量工程”带动优秀教材建设

在高等教育向大众化教育转型阶段,在国家实施“质量工程”的大背景下,笔者从教学改革、教材研究、精品课程、立体化教材、实践类教材等方面促进优秀教材建设提出自己的看法。     

中班幼儿偏异行为成因分析

在我园心理课题研究的三年中,有102名幼儿存在不同程度的心理问题。其中中班273名幼儿中有61人存在偏异行为。作为幼教工作者,我们有必要分析幼儿偏异行为产生的成因。从而有的放矢地予以矫正。     

试论中等职业学校学生学校归属感的缺失与建构——北京市海淀区某职业学校“辱师事件”所引发的思考

随着我国职业教育改革的深入,中等职业学校中学生学校归属感的缺失日益凸显,如何建构学生的学校归属感成了中等职业学校德育教育中面临的一个新课题。     

论民办高校社会公信力建设中的形象战略

、改革开放以来我国民办高校的发展取得了长足的进步,但由于种种原因,我国民办高校的社会公信力明显偏低,这严重危及了民办高校的可持续发展。提高民办高校社会公信力的关键是加强民办高校的组织形象建设。     

职业院校学生学校归属感探微

随着我国职业教育改革的深入，我国职业院校学生学校归属感的缺失日益凸显，如何建构学生的学校归属感成为我国职业教育面临的一个新课题。