谈政治科教学中的放与收

美国教育家布鲁纳认为知识的获得是一个主动的过程，学习不应是信息的被动接受，而应该是知识获取过程的主动参与。古今中外，大量的教育教学实例表明：凡是愉快的、有效的、成功的教育教学活动都离不开受教育的参与。教学中学生参与的热情与程度直接影响教学效果。而综观目前的思想政治课教学，相当一部分老师还在代替学生学习，在他们眼里，学生是襁褓     

骑猪记

第九册习作四要求:上面四幅图(略)神情各异,看了后,你一定会回到丰富多彩的记忆中去:你曾因为满足了愿望而开心,因为遇到不平而气愤,因为受到委屈而伤心……     

关于中学生加强诚信教育的思考

诚信作为一种道德规范是一切道德的基础和根本。信，是中国古代社会人际关系的精神纽带．也是人际关系的最高原则。做人也好，处事也好。都需要讲诚信。在市场经济日益健全的今天．“诚信”二字却被冷漠了．而诚信友爱是构建社会主义和谐社会的道德基础。讲诚信的呼声再次引起了人们对诚信问题的关注。