排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
小学数学课堂教学中 , 的确存在着不少问题 . 这就需要广大教育工作者 , 认真学习 < 标准 > , 彻底转变教育观念 , 更新教学方法 . 下面例举我在实际教学与指导青年教师工作中 , 实践 < 标准 > 的一些教学片断 . 相似文献
2.
小学数学课堂教学中 ,的确存在着不少问题。这就需要广大教育工作者 ,认真学习《标准》 ,彻底转变教育观念 ,更新教学方法。下面例举我在实际教学与指导青年教师工作中 ,实践《标准》的一些教学片断。［片断之一］《标准》在知识技能领域中指出“经历将一些简单的实际问题抽象为数学问题的过程。”教学内容 :面积和面积单位。（第六册）活动过程 :（一）认识物体表面的面积引导学生摸一摸数学课本的封面和铅笔盒盖等物体的表面 ,比一比、说一说它们的大小。［评析 :教师通过引导学生手摸、眼看、比较实物的大小 ,让学生实践体验 ,感受面积的… 相似文献
3.
一、猜数活动 内容:“能被2、5、3整除的数的特征”活动课结构设计与评析。 设计意图:该内容简单易懂,若采用传统的传授方式,学生常常觉得乏味,不耐烦。采用了猜数活动,则是“阴”转“晴”的变化。 相似文献
1