中学语文教学应重视朗读教学

几年前,曾有幸听过复旦附中过传忠老师的一堂示范课。过老师讲解的是毛泽东那首富有“帝王之气”的《沁园春·雪》。上课伊始,过老师便以浑厚的音色,配以形象化的手势,适当的艺术处理,以出色的朗诵吸引了全体听众,使原本嘈杂的课堂霎时安静下来。随着他抑扬顿挫的语调、舒疾有致的节奏,我们真正感受到词的“大气磅礴”的意境,自然陶醉于他所营造的艺术氛围之中。