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陈肖龙 《新课程学习(社会综合)》2010,(3)
当代中学语文教师的作文教学观念存在一些弊病,现状不客乐观,对作文教学造成了一定的阻碍.本文列举了一些普遍现象,试着从分析这些教学观念的由来入手,总结这些观念可能给作文教学带来的影响,从而为教师重新树立正确的作文教学观念提供依据. 相似文献
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