科学调控课堂讲授时间策略探微

要提高课堂教学的有效性,需要对教师课堂讲授的时间进行调控。科学调控课堂讲授时间,需要"因需而定",坚持"五性"基本原则,采纳"四步循环渐进法"等。     

试论贞观前期唐太宗的廉政观

贞观前期唐太宗采取的廉政措施包括以下几方面的内容 :1.革除积弊 ,整顿政机构 ;2 .确立法度 ,加大监督力度 ;3 .树立正气 ,注重思想教育。这 3项措施在贞观前期都得以贯彻执行 ,并发挥了效力。他的廉政思想对我国现在进行的廉政建设仍有借鉴意义     

指向关键能力的研学旅行课程目标任务定位与多元评价策略——以青州市研学旅行课程实施与评价为例

中小学研学旅行课程在实施过程中,因为课程目标定位不准、课程任务指向不明、课程评价单一而使教育效果大打折扣。青州市教育和体育局以提升学生关键能力为切入点,积极推进新课程改革,科学规划课程实施,致力于研学旅行课程的深度开发,设计指向关键能力的课程方案和目标任务,不断完善评价体系,形成指向关键能力的评价策略,培养学生的认知能力、合作能力、创新能力、职业能力,真正推进研学旅行课程的实施向着培养德智体美劳全面发展人才的目标前进。     

研学旅行视域下学生创新素养的培养路径

研学旅行是综合实践活动课程的重要内容,对培养学生的创新素养有重要价值。山东省青州市以研学旅行中的创新实践能力为抓手,统整创新人格和创新思维培养,促进全市中小学生创新素养整体提升。     

评李世民对人才的正确使用与治理

<正> 李世民即唐代第二任皇帝唐太宗,是一位卓越的军事家、政治家。他骁勇善战、戎马倥偬为大唐社稷的创建立下了盖世功劳;他励精图治,对唐代封建经济的繁荣、民族融合的加强和对外关系的发展等作出了杰出贡献。他能取得这样的丰功伟绩与他的用人韬略分不开,很值得后人借鉴。笔者仅就其如何正确的使用人才治理人才试作进一步探讨。