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线性代数中的概念是教学的重点和难点。本文主要介绍了在线性代数的概念教学中如何渗透转化与化归思想、建模思想、几何思想和类比思想等数学思想。通过数学思想的渗透,学生更深入地理解了概念,提升了数学思维能力。 相似文献
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<正>创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新能力的培养是素质教育的核心。化学是一门以实验为基础的学科,如何发挥化学教学的优势,培养出适应时代发展的高素质创新人才,是广大化学教师必须探究的重要课题。 相似文献
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陈艳菊 《宿州教育学院学报》2006,9(4):107-107,120
提倡转变学习方式,不应该否定、削弱练习对学生发展的作用。针对传统练习教学存在的问题,在新课程理念下,设计练习题时,需要加强练习的趣味性、实践性、情境性、开放性和计划性。还要注意练习题设计时的整体性,使不同内容、不同性质、不同类型的练习题相互配合,形成一个相互联系又有所侧重的整体。 相似文献
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解放战争时期,晋冀鲁豫边区的医疗卫生组织有军区和边区两大类,创立了公立医院、诊疗所、医药合作社等医疗卫生机构,开展了服务前后方兵民、治疗国民党伤兵等服务,创新性提升了医疗专业技术,培养了大批医护人才,并带领人民开展了卫生防疫工作。 相似文献
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