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新的高中英语课程标准提出发展学生多元思维和批判思维的要求,而批判性阅读正是实现这一要求的行之有效的方法;将批判性阅读与写作训练相结合,是对高中英语教学的一次有益尝试,能更进一步提升学生的英语阅读深度和思辨水平,进而实现更真实交际的目的。结合一堂实例复习课,探讨英语批判性读写结合的必要性、合理性和可操作性,以期找到实现“读”与“写”的理想结合,达到良好教学效果的有效途径。  相似文献   
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