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统计知识是小学数学教学的重要内容,统计知识的学习能有效地提高学生运用所学知识解决实际问题的能力,是培养应用、创新能力的绝好材料,但统计知识又是困扰师生的难点。本文从实际的教学情境出发,研究信息技术在小学统计知识教学中的应用效果。  相似文献   
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