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区域活动的讲评是对幼儿在区域活动中的活动情况进行讲述与评价。它是区域活动的一个组成部分。通过讲评,幼儿实现了与同伴、教师之间的互动交流,明确了进行区域活动的行为要求,展示了自己的成功与自信。但在具体的讲评活动中,我们发现,幼儿的讲评存在着诸多问题,展示、分析这些问题并提出相应解决对策,对提高幼儿的讲评能力有着不可忽视的作用。〔案例1〕教师请美工区的幼儿说说自己用橡皮泥塑造的作品。韵婷说:“我做了一条鱼,我做的很好看,还有眼睛、鱼鳍;奇炜做的最不好看,不光滑。”在一旁的佳佳说:“我做的小兔也是有耳朵,有手和脚;奇… 相似文献
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