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1.
浅析高中政治科“生活化”教学的实现策略
陈萌杉
《教育研究与实验》
2011,(2):133-134
高中政治理论性强,但同时也毒一门生活的科学,政治科作为一门社会人文科学,其本质应该体现社会生活。文章分析了政治科生活化的基本涵义,提出了构建高中政治科“生活化”教学、的基本策略。
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