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陈蓓兰 《现代教学》2004,(11):60-61
现代教育踩着时代的节拍,逐渐地完成着从“应试教育”到素质教育的转轨。传统的教育模式已不能适应新时代的教育理念。班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,班主任工作的好坏直接影响着未来人才的成长。作为年轻班主任的我,正在努力寻求一种新的教育和管理模式——让学生快乐学习。  相似文献   
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