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一 当人们认识到学生是课堂学习活动的主体之后,这实际上意味着人们的学生观已完成从传统向现代的变革.然而,课堂教学是一项实践活动,仅仅取得某种观念性成果还是远远不够的,如何在课堂教学实践中把"以学生为主体"从观念形态变为活动形态,才是关键. 相似文献
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一当人们认识到学生是课堂学习活动的主体之后，这实际上意味着人们的学生观已完成从传统向现代的变革。然而，课堂教学是一项实践活动，仅仅取得某种观念性成果还是远远不够的，如何在课堂教学实践中把“以学生为主体”从观念形态变为活动形态，才是关键。关于这一点，学界和教学第一线的教师似乎已经达成一种共识，在某些人看来，以学生为主体，就是让学生在课堂教学中充分地动起来。然而，是否就可以因此认定学生的主体性在课堂教学中得到了体现呢？是否就因此而意味着课堂教学实现从传统向现代的变革呢？这颇值得商榷。固然，从纯粹的教… 相似文献
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当人们认识到学生是课堂学习活动的主体之后,这实际上意味着人们的学生观已完成从传统向现代的变革.然而,课堂教学是一项实践活动,仅仅取得某种观念性成果还是远远不够的,如何在课堂教学实践中把“以学生为主体“从观念形态变为活动形态,才是关键.…… 相似文献
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