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英语学科要跟随新课程改革的趋势更进一步发展,从重视学生语言知识的掌握逐渐提升到学生综合学习能力和核心素养的培养。笔者以初中英语教材的编排为基础,反思传统复习课的优缺点,并结合课程标准的指导,将英语学习聚焦在话题和主题意义上,最后总结出以话题为主线的初中英语复习模式。文章结合理论研究以及实践操作,阐释了话题复习模式的重要性,同时对比了新型复习课与传统复习课的区别,进而论述了该模式对英语教育的意义,据此总结出与之对应的实施原则以及策略。 相似文献
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