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1.
要提高物理教学质量,必须强化学生的主体参与,发挥学生的主体性。这主要包括以下四个方面:一、激发学习兴趣学生学习过程中,只有把教师的要求转化为主观需要时,才会对所学内容产生直接兴趣,形成自觉学习的内在动力。激发学习物  相似文献   
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