山区寄宿制学校建设的探索

宣恩县山大人稀。全县226所学校，除27所布点在人口较密集的乡镇所在地之外，其余199所都分布在大山深处。这些学校规模小，复式班数量多，校舍破旧，设备简陋，师资不足。面对现实，我们从2001年6月开始试办中小学寄宿制、半寄宿制学校，现已形成以椿木营、晓关大山坪片区、沙道沟沙坪等为主体的九年一贯制寄宿制学校群，全县寄宿制学校建设已走向规范化。     

以创新促进教育的可持续发展

党的十六大高瞻远瞩,对教育发展和人才培养给予了高度重视,同时,强调发展要有新思路,改革要有新突破。因此,我们必须始终保持与时俱进的精神状态,用创新思维促进教育的可持续发展。     

开发教师人力资源 提高教育教学质量

把中小学教师作为基础教育生存、发展、充满生机与活力的一种特殊资源来发掘与管理,已成为现代教育管理思想的重要组成部分。我们本着“以教师人力资源的开发管理为着力点来抓教育质量”的办学理念,积极