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1.
会计人员职业道德现状及成因分析
陈远红
朱晓兵
《文教资料》
2006,(14):212-213
通过调查,对我国会计人员职业道德现状及成因的分析,便于有针对性地搞好会计人员职业道德建设。
相似文献
2.
细节决定成败——对初中留守儿童生命教育的思考
陈远红
《贵州教育》
2011,(12):18-19
一、时下的一些教育教学现象 八年级某班一些学生说:只有某两位老师上课,我们班的学生才买账,其他老师来上课,我们是不理睬的。
相似文献
3.
象征手法的艺术魅力
陈远红
《初中生辅导》
2011,(19):36-38
我们初中生在学习象征手法和解答相关题目时,往往容易出错。同学们可能搞不清象征手法的概念,可能容易与比喻修辞手法混淆,可能无法正确指出象征义,写作中运用象征手法肯定很困难。为了便于同学们理解与运用,突破这一表现手法学习的难点,我们需要从以下几个方面着手。
相似文献
4.
中国会计职业道德建设的沉思与展望
陈远红
《科教文汇》
2006,(2)
结合中国会计职业道德实际,提出和分析了会计职业道德重塑的要求、确立的模式及基本取向。
相似文献
5.
细节描写 精彩迭出——初中生记叙文类学习的一把钥匙
陈远红
《初中生辅导》
2010,(30):9-13
成功的细节背后,是作者体物入微的观察和审美的能力,是一种思想、情感的深厚积累,是一种高超的艺术技巧。如果说思想是一篇记叙文的灵魂,那么形象生动的细节描写则可以说是记叙文的血肉丰满、立体可感的关键了。
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