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这是一道看图回答问题的说话训练。道小题6个问题,其要求主要是训练学生观察能力、思维能力和说话能力。 相似文献
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这是第七册第五单元的作文训练,训练的要求是写一件事。选材范围是从和老师、同学或亲人、邻居在一起的时候发生的很多事情中,选择一件印象 相似文献
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作文分类分层教学,即以巴班斯基的“分组教学”论和布鲁姆的“掌握学习”策略为指导,为了大面积提高学生的作文水平,根据学生的实际作文水平为基础,把一个班的学生分为不同层次的组,分别提 相似文献
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鲜活的作文,是指童心流露自然,童趣横生,小作者的天真幼稚浪漫与顽皮傻气聪明一起跳跃,读了令人忍俊不禁,妙不可言,有一种拍手叫好的异样感受的作文。教师可从以下几方面指导。 相似文献
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