基于生物进化理论的 学校教育质量评估研究

不断提高教育质量, 培养经济社会发展所需要的各种类型和层次的人才是我国教育发 展的核心问题。教育质量保障是提高教育质量的主要手段之一,其中学校建立的内部质量保障和由 专业机构开展的教育质量评估是实施教育质量保障的重要方式。本文从学校教育和教育质量与生 物进化中关于“生存斗争”、“变异”和“自然选择”的相似点出发,立足生物进化角度,阐述了教育质 量评估的功能定位和功能发挥的实现途径。