独立学院环境工程生产实习的问题与对策

采用问卷方式对苏州科技学院天平学院环境工程专业学生的实习效果进行调查。结果显示，生产实习存在实习的目的不清、理论联系实际程度不够、实习地点联系紧密度不强、教师经验不足等问题。应在生产实习动员、实习基地建设、指导教师实践进修和教学手段更新等方面加以改进，促进独立学院生产实习效果。     

环境工程专业教学中引入EHS管理理念的价值与途径

为了有效推进环境工程专业的教学改革,本文提出了引入环境健康与安全(EHS)管理理念的新思路,并对其在课堂理论、实验操作和工程实践等教学环节中的实施框架进行了阐述。通过融入"以人为主"、"责任关怀"、"预防为主"、"全员参与"等先进理念,将有利于优化学科课程体系,提高学生的专业水平和职业素养,拓宽该专业固有的就业范围。